17 октября 2023 года в школе было проведено мероприятие на основе взаимодействия со специалистами системы профилактики в целях повышения эффективности профилактической работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, формирования правосознания граждан и воспитания активной гражданской позиции по вопросам предупреждения и пресечения преступлений и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, формирования норм безопасности жизнедеятельности.
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!!!!
📌 18 и 19 октября в Волгограде состоится ОЧНЫЙ форум «ПЕДАГОГИ РОССИИ».
Участие и получение электронных документов – бесплатно!
✅ Сайт форума: h<a href="ttps://school-detsad.ru/volg_23">ttps://school-detsad.ru/volg_23</a>
✅ Регистрация: https://clck.ru/35nYx9
Участники форума получают именные электронные дипломы с возможностью получить удостоверение о пройденном курсе повышения квалификации.
✅ Адрес проведения форума: г:Волгоград, проспект Университетский, 100, Волгоградский государственный университет
📲 По всем вопросам, связанным с форумом обращайтесь: +79220379964
В МОУ ОШ № 104 проведены ряд мероприятий, посвященных годовщине образования ГО.
- проведен в 1-9 классах Всероссийский урок по ОБЖ, посвященный 91-годовщине образования ГО;
- организована выставка, посвященная созданию и развитию ГО;
-обновлены уголки гражданской обороны в МОУ ОШ № 104;
- на официальном сайте МОУ ОШ № 104 размещена информация о мероприятиях посвященных годовщине образования ГО.
В период с 11.09.2023 по 22.09.2023 в МОУ ОШ № 104 проводился конкурс мини-сочинений.
Подведены итоги конкурса мини-сочинений «Россия против террора и насилия»
Участниками конкурса стали обучающиеся 5-9 классов.
Целью проведения конкурса является формирование гражданской позиции у подрастающего поколения, противодействие идеологии терроризма, формирование через творчество нетерпимого отношения к проявлениям терроризма.
По результатам конкурса 1 место заняла Микаелян Мелине, 2 место Атоян Софи, 3 место Мелихова Варвара.
С 14 сентября стартовала акция "Детский телефон доверия".
В любой момент жизни может потребоваться психологическая помощь. Дети и их родители могут позвонить на бесплатный круглосуточный телефон доверия.
8-800-2000-122 - по этому телефону можно получить консультацию, совет как поступить в той или иной ситуации при возникающем конфликте в семье, между сверстниками, проблеме родителей и детей. На звонки отвечают опытные психологи, прошедшие специализированное обучение.
В период с 11.09.2023 по 22.09.2023 в МОУ ОШ № 104 проводился конкурс рисунков.
Подведены итоги конкурса рисунков «Молодёжь против террора!»
Участниками конкурса стали обучающиеся 1-4 классов.
Конкурс проводился с целью вовлечения детей в общественно значимую деятельность по профилактике терроризма.
По мнению жюри, все конкурсанты без исключения смогли выразить в конкурсных работах богатое воображение, своё видение жизни людей в мире, в котором нет террора, а процветают добро, милосердие, традиции и культура. Каждая работа трогает, привлекает внимание и заставляет задуматься. Это ещё и замечательная возможность для каждого проявить себя, вне зависимости от уровня художественной подготовки. Несомненно, все участники являются победителями. Представляем вашему вниманию работы ребят.
Уважаемые посетители сайта!!! Соблюдайте правила пожарной безопасности!
Уважаемые посетители сайта!
Комитет архитектуры и градостроительства Волгоградской области сообщает, чтов целях апробации разработанных ФАУ «Единый научно-исследовательский и проектный институт пространственного планирования Российской Федерации» (далее - Единый институт) методик, направленных на формирование единой градостроительной политики в агломерациях Единым институтом выполняются работы по проведению анализа, информационно-аналитического и организационно-технического обеспечения установления границ градостроительного проектирования агломерации на примере Волгоградской области. В рамках подготовки сценария развития территории агломерации и оценки градостроительного потенциала Единым институтом подготовлены анкеты – опросники:
- "О запросах населения к развитию Волгоградско-Волжской агломерации";
- "Опрос населения о передвижении в рамках Волгоградско-Волжской агломерации".
Просим Вас пройти опрос!
Опросники размещены на сайте Единого института по ссылкам:
Уважаемые посетители сайта!
Предлагаем Вашему вниманию Памятки для населения по безопасности жизнедеятельности в летний период, в жару.
- Памятка населению«Купание в неорганизованных местах запрещено !»;
- Памятка населению «Купание в необорудованных местах опасно для жизни и здоровья»;
- Памятка населению«Безопасность отдыха у водоемов»;
- Памятка населению«Безопасность на улице»;
- Памятка населения «Ваши действия в жару».
Безопасность отдыха у водоемов.pdf
Купание в неорганизованных местах запрещено!.pdf
ПАМЯТКА НАСЕЛЕНИЮ Купание в необорудованных местах опасно для жизни и здоровья!.pdf
Памятки по безопасности жизнедеятельности в летний период, в жару.pdf
Уважаемые посетители сайта!
В целях обеспечения безопасности граждан, сохранения их жизни и здоровья, просим Вас ознакомиться с:
« Информацией для населения «Змеи в Волгограде и в Волгоградской области »;
Памятками по безопасности жизнедеятельности в летний период :
- « Не нарушайте правил поведения на воде »;
- « Причины гибели людей на отдыхе у воды »;
- "Осторожно клещи!";
- "Памятка рыболовам";
-" Правила поведения на воде".
Памятки по безопасности жизнедеятельности в летний период.pdf
Корь - острое инфекционное заболевание, характеризующееся подъемом температуры до 38-40° С, общей интоксикацией, воспалительными явлениями со стороны слизистых глаз, носоглотки, верхних дыхательных путей, поэтапным появлением сыпи.
Возбудитель кори – вирус, во внешней среде не устойчив: погибает при комнатной температуре в течение 5-6 часов, под влиянием солнечного света, ультрафиолетовых лучей, при нагревании до 50˚ С.
Резервуар и источник инфекции – больной человек. Заразительность больного составляет 8-10 дней.
Естественная восприимчивость людей очень высокая, после заболевания вырабатывается иммунитет на всю жизнь. Повторные заболевания корью крайне редки.
Распространение вируса происходит воздушно-капельным путем, с капельками слюны, при чихании, кашле, разговоре. С потоком воздуха вирус может разноситься на значительное расстояние. Заражение может произойти при вдыхании воздуха в помещении, где незадолго до этого находился больной корью. Если человек не болел корью или не был привит от этой инфекции, то после контакта с больным заражение происходит практически в 100% случаев.
Высокая и всеобщая восприимчивость к кори в сочетании с легкостью передачи возбудителя обуславливает её широкое распространение, в первую очередь среди детей.
В последнее время в связи с массовой противокоревой иммунизацией детей все чаще стали болеть корью взрослые, отличительной чертой заболевания у взрослых является выраженная интоксикация.
Клиническая картина – инкубационный (скрытый) период в среднем 9 дней, максимальный - 21 день. Выделяют три периода течения инфекции:
- катаральный период (период воспаления);
- период высыпаний;
- период реконвалесценции (период выздоровления).
Катаральный период начинается остро. Появляются общее недомогание, головная боль, снижение аппетита, нарушение сна. Повышается температура тела, при тяжелых формах она достигает 39-40˚ С. С первых дней болезни отмечают насморк с обильными слизистыми выделениями. Развивается сухой кашель, у детей он часто становится грубым, «лающим», появляются осиплость голоса, покраснение слизистых век, светобоязнь.
В целом катаральный период продолжается 3-5 дней, у взрослых иногда затягивается до 6-8 дней.
Для периода высыпания характерно появление сливающейся сыпи в виде пятен розового или красного цвета.
В первый день элементы сыпи появляются за ушами, на волосистой части головы, на лице и шее, верхней части груди;
На второй день высыпания сыпь покрывает туловище и верхнюю часть рук;
На третьи сутки элементы сыпи выступают на нижних конечностях, а на лице бледнеют.
Период высыпания сопровождает усиление катаральных явлений - насморка, кашля, слезотечения, светобоязни; температура тела высокая.
Период реконвалесценции (период выздоровления) проявляется улучшением общего состояния. Нормализуется температура, постепенно исчезают катаральные симптомы. Элементы сыпи бледнеют и исчезают. После её исчезновения можно наблюдать шелушение кожи, в основном на лице.
Осложнения при кори - воспаление легких, носоглотки, конъюнктивы, возможно развитие отита.
Если Вы или Ваш ребенок все же заболели, необходимо:
- срочно обратиться за медицинской помощью;
- не посещать поликлинику самостоятельно, а дождаться врача;
- до прихода врача свести контакты с родственниками, знакомыми и другими людьми до минимума;
- при кашле и чихании прикрывать рот и нос, используя носовой платок или салфетку, чаще мыть руки водой с мылом;
- использовать средства защиты органов дыхания (например, маску или марлевую повязку);
- не заниматься самолечением!
Профилактика кори. Решающим, доступным и эффективным методом борьбы с инфекцией является вакцинация.
В соответствии с Национальным календарем профилактических прививок плановая вакцинация детям против кори проводится в возрасте 12 месяцев и повторно - в 6 лет. Также должны прививаться взрослые в возрасте 18-35 лет, не болевшие корью, не привитые ранее или не имеющие сведений о вакцинации против кори (иммунизация проводится двукратно с интервалом не менее 3-х месяцев между прививками).
Вакцинация необходима всем контактировавшим с больным корью, у которых нет достоверных сведений о сделанной прививке против кори или перенесенной в прошлом кори.
Вакцины против кори создают надежный иммунитет, сохраняющийся более 20 лет. Вакцинация предупреждает развитие кори, даже если она проведена во время ухудшения эпидемической ситуации.
Медицинские работники и прочие сотрудники, работающие в медицинской организации, относятся к группе риска по заражению корью и должны быть привиты дважды независимо от возраста.
Уважаемые педагоги и родители!
Проблема детского дорожно - транспортного травматизма стоит особо остро в летний период времени, когда дети больше времени проводят на улице.
По предварительным данным УГИБДД ГУ МВД по Волгоградской области в первой половине мая зарегистрировано значительное количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей – велосипедистов и детей – пешеходов.
В Советском, Краснооктябрьском районах Волгограда, в г. Волжском одной из причин ДТП с участием детей - пешеходов стала невнимательность водителей при проезде пешеходных переходов и дворовых территорий. А так же, переходя дорогу, юные пешеходы идут в неположенном месте, не смотря по сторонам или вовсе игнорируя правила дорожного движения.
В Суровикинском, Камышинском районах Волгоградской области, в Кировском районе Волгограда участниками ДТП стали дети – велосипедисты, не достигшие 14 – летнего возраста, которые двигались по проезжей части.
Чаще всего дети не понимают, что, садясь на велосипед, они сами становятся водителями. А значит, каждый из них должен знать и строго соблюдать правила и нормы дорожной безопасности.
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с родителей, других взрослых.
Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!
Пусть дорога будет для наших детей безопасной!
С уважением,
"Лаборатория безопасности"
В память о геноциде русского народа нацистами и их пособниками в годы Великой отечественной войны 19.04.2023г в МОУ ОШ № 104 в 1-9 классах состоялись классные часы в рамках темы " День единых действий".
В этот день организовано специально созданное командой педагогов, историков и психологов мероприятие — урок-реконструкция исторических фактов «Без срока давности».
«Без срока давности» — масштабный просветительский проект, направленный на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне. В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции, школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве волонтёров, членов поискового движения.
Это формат исторического погружения, когда обучающиеся ставят себя на место исторических персонажей и пробуют сделать непростой выбор. Все ситуации основаны на реальных событиях и переносят участников то в Аджимушкайские каменоломни, то в деревню Хацунь Брянской области, то в блокадный Ленинград. Для проведения урока-реконструкции разработана мультимедийная платформа, включающая интерактивное поле, на котором расположены примеры территорий, подвергшихся геноциду со стороны фашистов и их пособников.
Выбор даты проведения мероприятия обусловлен тем, что в этот день, 19 апреля 1943 года, был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников родины из числа советских граждан и для их пособников». Этот Указ стал правовым основанием большой работы по установлению и расследованию преступлений нацистов против советского народа, которая велась с ноября 1942 года Чрезвычайной государственной комиссией.
Цель проведения Дня единых действий — сохранение исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории. Через призму исторической памяти Всероссийская акция «День единых действий» показывает, что действия Красной армии и единение советского народа в достижении Победы спасли наше государство и его граждан от полного уничтожения.
Организатором Дня единых действий является АНО «Агентство социальных технологий и коммуникаций» совместно с ООД «Поисковое движение России» при поддержке Комиссии по делам молодёжи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию Общественной палаты Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, ВВПОД «ЮнАрмия», ООГДЮО «Российское движение школьников», «Бессмертный полк России», ВОД «Волонтёры Победы».
Уважаемые посетители официального сайта МОУ ОШ № 104!
В целях обеспечения безопасности граждан, сохранения их жизни и здоровья, размещаем указанные ниже памятки:
- Памятка «Информация для населения «Змеи в Волгограде и в Волгоградской области»;
- Памятка населению «Осторожно клещи!»;
- Памятка населениюпо действиям при наводнении;
- Информация для родителей и детей«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ВЕСНОЙ»
- Информация для населения «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ НАВОДНЕНИЯ»
- Памятка населению «Берегите свою жизнь»
Памятки для населения по безопасности жизнедеятельности в весенне-летний период.pdf
ПРИГЛАШАЕМ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ТЕЛЕГРАМ КАНАЛУ И ОФИЦИАЛЬНЫМ СТРАНИЦАМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНСПЕКЦИИ ТРУДА В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Государственной инспекцией труда в Волгоградской области в сети Интернет созданы официальный Телеграм канал и официальные страницы в социальных сетях "Одноклассники" и "ВКонтакте".
На указанных ресурсах размещается полезная информация, касающаяся трудовой и социальной сферы.
Присоединиться можно по ссылкам:
"Одноклассники"
https://ok.ru/group/70000001814356
"ВКонтакте"
https://vk.com/gitvolgograd
Телеграм канал:
https://t.me/git34_volgograd
Присоединиться к Телеграм каналу Государственной инспекции труда в Волгоградской области можно по QR-коду:
В рамках мероприятий просветительского проекта «Цифровой ликбез», который направлен на развитие навыков цифровой грамотности и кибербезопасности в сети Интернет в МОУ ОШ № 104 состоялись серия Уроков по информационной грамотности.
Проект в интерактивном формате рассказывает школьникам, как безопасно вести себя в интернете.
С 14.03.2023г по 17.03.2023г в МОУ ОШ № 104 в 1-9 классах состоялись Уроки Цифры по теме " Что прячется в смартфоне?"
В рамках урока обучающиеся узнали о видах киберугроз для мобильных устройств. На конкретных примерах для двух наиболее распространенных мобильных операционных систем рассмотрели, как злоумышленники могут похитить данные и аккаунты. Познакомились, как можно избежать потерю данных и обезопасить свой смартфон.
В МОУ ОШ № 104 были организованы серия уроков, посвященных финансовой безопасности.
На Уроках обучвающиеся знакомятся, что такое персональные данные, с правилами цифровой гигиены.
Основные из правил – всегда создавать сложные и разные пароли, настроить двухфакторную аутентификацию для входа в свои аккаунты, не использовать социальные сети для авторизации на сайтах, удалять все неиспользуемые аккаунты, а из почтового ящика и мессенджеров – письма с персональными данными, устанавливать приложения только из официальных магазинов и внимательно проверять, какие разрешения вы даёте этим приложениям.
Кроме того, важные пароли необходимо менять раз в три месяца, никогда не использовать одинаковые пароли на разных сервисах, внимательно проверять, куда вводятся логин, пароль и платёжные данные, не переходить по подозрительным ссылкам и не верить необоснованно выгодным предложениям.
В конце урока ребят приглашают проверить свои знания и принять участие в Международной олимпиаде по финансовой безопасности.
18 марта
День воссоединения Крыма с Россией. #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства34 #Росдетцентр #КрымРоссияЕдины
14 марта в МОУ ОШ № 104 прошел Исторический час «Воссоединение Крыма и России» для 3,4 класса. Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениям рассказала учащимся, что 18 марта в России отмечается День воссоединения Крыма с Россией. В этот день в 2014 году Крым – территории полуострова с расположенными на ней Республикой Крым и городом Севастополем, которые до этого входили в состав Украины, – официально вошёл в состав Российской Федерации. Присоединение было зафиксировано межгосударственным договором, подписанным в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца главами России и Республики Крым.
Мастер-класс "Севастопольская роспись" прошел во 3,4 классе!
Ребята создали рисунки с изображением Крымского полуострова в технике "Севастопольская роспись".
Севастопольская художественная роспись возникла в 1973 году на базе Севастопольского лесхоззага, в токарном цеху которого были разработаны первые образцы декоративно-прикладных изделий.
Сам стиль росписи сначала был классифицирован как южный вариант Петриковской школы росписи. Но художественная роспись- это живое явление, которое развивается и меняется под влиянием времени, энергетики мастера, особенностей местности, материала, на котором она рождается.
Особенность Севастопольской школы - в необычной контрастности и яркости цветов, фантастичности изображения рисунков, сюжетных вставок из животного мира.
Постановление о закреплении муниципальных общеобразовательных учреждений Волгограда за территориями городского округа город-герой Волгоград № 188 от 28.02.2023г
Уважаемые обучающиеся 8-9 классов, родители ( законные представители)!!!
В рамках проекта «Код будущего» федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» обучающимся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования с 8 по 11 класс предоставлена возможность бесплатно пройти двухлетний курс обучения современным языкам
программирования.
Курс обучения состоит из четырех модулей не менее 36 академических часов каждый. Обучение проходит в онлайн-формате и на офлайн-площадках, действующих в 83 субъектах Российской Федерации.
В рамках проекта «Код будущего» школьники 8 − 11 классов бесплатно изучают современные языки программирования на двухлетних курсах, которые состоят изчетырех модулей трудоемкостью не менее 36 академических часов каждый. Обучение проходит в онлайн и офлайн формате.
Кто может обучаться?
Школьники 8 − 11 классов, успешно прошедшие вступительное испытание. В онлайн-формате могут обучаться школьники 8 − 11 классов всех регионов России. О наличии в регионе классов для офлайн обучения можно узнать через интерактивную карту на портале Госуслуг.
В рамках мероприятий, посвященных безопасности жизнедеятельности, организации обязательных Минуток безопасности в МОУ ОШ № 104 состоялась трансляция видео по безопасности дорожного движения : " Правила безопасного перехода дороги для пешехода", "Твой верный ход, юный пешеход!" , " Мы в ответе за то, чему научили-твой ход, пешеход!", " Что ты можешь рассказать о средствах индивидуальной мобильности и что они могут рассказать о тебе? "
80 лет со дня победы Вооруженных сил СССР над армией гитлеровской Германии в 1943 году в Сталинградской битве. Мы не забыли и благодарны людям, которые отдали свои жизни за чистое небо над головой, за возможность учиться, радоваться детскому смеху, не видеть печаль и слезы матерей и просто быть счастливыми. Мы благодарны всем тем, кто подарил нам мир на земле ценой своей жизни.#навигаторыдетства #Росдетцентр #РДДМ #Сталинградскаябитва
День снятия блокады Ленинграда
27 января — особая дата в истории нашей страны. 27 января 1944 года, была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа.#навигаторыдетства#навигаторыдетства34 #Росдетцентр # #РДДМ#деньснятияблокадыЛенинграда
МОУ ОШ № 104 приняли активное участие во Всероссийской акции, посвященной Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
МОУ ОШ № 104 принимает активное участие в просветительском проекте «Цифровой ликбез», созданный АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России.
Проект объединяет серию просветительских мультипликационных роликов, которые на понятных примерах учат детей азам цифровой грамотности и кибербезопасности. Контент верифицирован Минпросвещения России, рассчитан на возрастную категорию 6+ и рекомендован для просмотра с родителями и педагогами.
Задача проекта– помочь подрастающему поколению и привить им азы цифровой грамотности. Просветительский проект «Цифровой ликбез» призван повысить общий уровень информационной безопасности ребят, научить их правильному поведению в интернет-пространстве. Проект соответствует целям нацпрограммы «Цифровая экономика» по повышению навыков цифровой грамотности среди населения.
«Проект «Цифровой ликбез» призван помочь детям освоить основные принципы безопасного пользования интернетом: как общаться в социальных сетях, каких ссылок стоит опасаться, где искать точную и проверенную информацию.
Прогноз погоды — вроде бы простая и привычная вещь, но так ли это?
В прогнозировании погоды задействовано большое количество специалистов, приборов, техники и технологий. Работают самые мощные компьютеры мира. И всё ради того, чтобы знать, брать с собой зонт или нет? Не совсем. Прогноз также нужен в областях, где успех напрямую зависит от погодных условий. Например, судоходство, авиаперелёты и даже запуск ракет в космос — всё это возможно только при благоприятной погоде. Прогноз необходим в сельском хозяйстве, спортивных играх и во многих других областях.
Поэтому в прогнозировании задействованы самые современные технологии. И одна из них — искусственный интеллект. Его возможности в работе с большими данными позволяют не только делать прогнозы точнее, но и в определённых ситуациях создавать прогноз с нуля.
В процессе Урока обучающиеся узнали, из чего состоит процесс создания прогноза погоды, выполнили все этапы его формирования — от сбора метеорологических данных до корректирования готового прогноза. Познакомились, насколько сложно может быть прогнозировать погоду даже на один день, а также, как работает искусственный интеллект и чем он помогает метеорологам.
Даже самые обыденные процессы могут стать интересными, стоит только к ним присмотреться. Тот же прогноз погоды при кажущейся простоте требует слаженной работы множества специалистов из разных областей. Метеорологи собирают данные и определяют методы прогнозирования, аналитики ищут в данных закономерности и ошибки, а программисты разрабатывают программное обеспечение им в помощь, в том числе и искусственный интеллект.
В уроке учащиеся попробывали себя в роли различных специалистов, проходя через все этапы создания прогноза погоды. Поняли, как создаётся прогноз, что такое ИИ и чем он помогает, получили ценные знания, которые помогут определиться с возможной профессией в будущем.
Уважаемые родители( законные представители), обучающиеся, посетители сайта!
Представляем Вашему вниманию для ознакомления Памятки по правилам безопасного поведения во время зимнего периода.
Пямятки по правилам безопасного поведения во время зимнего периода.pdf
2 декабря 2022 года, накануне Дня Неизвестного солдата в России, обучающиеся 9 класса МОУ ОШ № 104 приняли участие в Международной акции " Тест по истории Великой Отечественной войны", которая реализуется Молодежным парламентом при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации в рамках проекта "Большая История".
У каждой страны есть особая атрибутика, которая отличает её от других
государств, подчеркивает независимость и историческую самобытность
нации. Она называется державной символикой и включает в себя гимн, флаг и
официальный знак.
Герб России — это особая эмблема, выполненная в соответствии с
геральдическими канонами. Он был утвержден 30 ноября 1993 году указом
первого президента страны Бориса Ельцина.
Однако символы, которые изображены на гербе России, имеют гораздо
более долгую историю, уходящую корнями в период становления
Московского княжества. Герб представляет собой взаимосвязанную систему
образов и цвета, которая несёт идею целостности государства и неразрывно
связан с её историей, традициями и ментальностью. Внешний вид этого
официального знака закреплен в Конституции Российской Федерации.#навигаторыдетства #Росдетцентр
#РДШ #РДДМ #мойгерб
Ежегодно вторая неделя ноября в мире отмечается как Всемирная неделя качества, а второй четверг ноября — как Всемирный День качества. По инициативе Роскачества шесть лет назад этот праздник появился и в России, в этом году Всемирная неделя качества состоится под девизом: «Россия — страна со Знаком качества» и пройдет с 7 по 11 ноября, а День качества — 10 ноября.
В рамках празднования Всемирного дня качества в 1–9 классах МОУ ОШ № 104 состоялся Всероссийский урок качества для школьников. Уроки качества направлены на формирование у детей и молодежи ответственного отношения к качеству собственной жизни, активной социальной позиции по отношению к потребляемым товарам и услугам. 
19 ноября, в 80-ю годовщину со дня начала стратегической наступательной операции «Уран» во всех классах школы прошли уроки мужества "Ты в нашей памяти и в сердце, Сталинград", Вахта Памяти, Помним, гордимся!
В МОУ ОШ № 104 с 19.09.2022г по 28.10.2022г в 1-9 классах состоялись серия уроков, классных часов «Эколята – молодые защитники Природы» .
Цель урока – экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.
Темы уроков, классных часов:
На уроках учащиеся узнали:
1. Какие рекорды ставят животные;
2. Сколько слонов поместится на спине кита;
3. Как из маленького семечка вырастает растение;
4. Кто придумал законы экологии, и можно ли их нарушать;
5. Как кошки связаны с урожаем клевера;
6. Правила ответственного потребления всех товаров;
7. Куда съездить в отпуск в нашей стране, и как отдохнуть с пользой для себя и природы;
8. Почему «Спутник V» - это не прививка, и в чем разница прививки и вакцины;
9. Откуда берётся иммунитет, и как его укрепить;
10. Какие из фантастических биотехнологий стали реальностью;
11. Где учат на биоинженера.
Учащиеся научились:
1. Самостоятельно сажать семена и выращивать цветы на подоконнике;
2. Собирать экорюкзак для экопохода;
3. Находить общий язык со своим домашним питомцем;
4. Отдыхать на природе, не нанося ей вреда;
5. Отличать мифы о клонировании от научных фактов;
6. Разбираться в профессиях будущего в сфере биотехнологий.
Прошли столетия, а альтернативы книжной закладки нет. Тысячи людей – взрослых и детей, используют её для того, чтобы сохранить книгу и сэкономить время.
В преддверии Международного дня Школьных библиотек, который отмечается 25 октября, обучающиеся начальных классов совместно с классными руководителями приняли участие в акции "На страницах любимых книг".
Создали креативные закладки для книг, а затем обменялись ими друг с другом!
#навигаторыдетства#Росдетцентр#РДШ #хорошаякнигабесконечна#
#РДШ
Интернет сейчас не только открывает новые возможности, но и таит в себе множество угроз, особенно для детей и подростков, которые все больше времени проводят в сети, не подозревая об опасности.
Дети стали чаще сталкиваться с мошенниками и угрозами в интернете. Соцсети переполнены контентом с использованием фейковой информации, ненормативной лексики и призывом к экстремизму. На иностранных платформах Instagram и Facebook (признаны экстремистскими и запрещены на территории России) или на площадке YouTube можно встретить видеоролики с элементами насилия и инструкции по изготовлению оружия, пропаганду наркотиков, алкоголя и суицида, что, несомненно, сказывается на психике ребенка.
Знает ли ваш ребенок, что использование VPN-сервисов для доступа к запрещенным в России соцсетям может быть небезопасным? Согласно данным экспертов, из-за работы таких сервисов гаджет может быстрее разряжаться. Кроме этого, ребенок или даже взрослый может стать жертвой мошенников, которые активно следят за пользователями, особенно неопытными, занимаются сбором персональных данных и потом продают их третьим лицам.
Родителям необходимо с самого детства фильтровать контент, который потребляет их ребенок , а также следить за приложениями, установленными на гаджетах. Для этого можно установить специальный детский аккаунт, который позволяет контролировать экранное время и блокировать нежелательный контент. Важно обсуждать с детьми, что они делают и чем делятся в сети.
При обнаружении разрушающего контента обращайтесь в электронную приемную Роскомнадзора. Пользуйтесь услугами «Цифропомощи»: эксперты центра оказывают поддержку молодым людям, которые столкнулись с проблемами в интернете. Это может быть потеря личных данных, кибербуллинг, распространение фейковой информации или цифровая зависимость.
Здесь собраны полезные материалы, которые советуем изучать вместе со своими детьми.
День пожилого человека, напоминает о том, что старшим нужно помогать и уважать их. Этот день имеет огромную важность для всего общества, поэтому с 1991 года отмечается на международном уровне. Дата выбрана неслучайно: бытует мнение, что старость — это золотое время, осень, как известно, тоже называют золотой порой, поэтому и было решено выделить старшему поколению специальный день в самый разгар осеннего сезона. В нашей школе прошли классные часы, посвященные Дню пожилого человека. Ребята сделали праздничные открытки и поздравили бабушек и дедушек.
#РДШ #Росдетцентр #навигаторыдетсва #Внукипопереписке #Старостьврадость
15 сентября в МОУ ОШ 104 советник директора по воспитанию провела занятие для учащихся "Час науки «Циолковский: космические пророчества»". Ребята узнали, что Константин Эдуардович - великий учёный, основоположник современной космонавтики. Именно Циолковский впервые предложил взглянуть на ракету как на транспорт.#навигаторыдетства #Советники_о_Циолковском #РДШ #Росдетцентр.
Генеральное сражение Отечественной войны 1812 г. состоялось 26 августа (7 сентября) при с. Бородино близ г. Можайска в 124 км от первопрестольной русской столицы Москвы. Во французской историографии и мемуаристике сражение называется Битвой на Москве-реке.
Принимая решение на битву, русский главнокомандующий генерал от инфантерии светлейший князь М.И. Голенищев-Кутузов исходил из требований императора Александра I, настроения армии, жаждавшей дать неприятелю бой, и понимания того, что Москву отдавать французам без сражения никак нельзя.
Для того, чтобы сразиться, требовалось найти поле, которое бы смогло вместить на боевой позиции большую часть русской армии, позволяло ей маневрировать в ходе битвы, обеспечивало природными препятствиями оборону и перекрывало собой Новую и Старую Смоленские дороги, ведущие к Москве. Такое поле было найдено полковником генерал-квартирмейстерской службы К.И. Толем перед г. Можайском. В центре поля находилось с. Бородино, от которого сражение получило свое название.
Сегодня в 10:00 на стадионе "Пищевик" состоялся футбольный фестиваль для девочек "Мы в игре. Лето".
Ну и конечно же наша команда Дина-Волгоград не могла пропустить такой праздник футбола .
Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом.
В память о всех невинных жертвах,в школе была проведена акция «Голубь мира»
Голубь — один из древнейших символов, который присутствует в жизни человека. Он символизирует дух жизни и света, душу, невинность, нежность
и покой.
Дети изготавливали своими руками голубя в технике оригами из бумаги, а также вырезали из бумаги.
Не печальтесь, что осень пришла,
Что промчалось весёлое лето!
Ведь сейчас золотая пора,
Чтоб искать на вопросы ответы,
Узнавать, сомневаться, решать,
Проверять, исправлять и учиться.
Кругозор также свой расширять,
Просто лучше во всём становиться.
Поздравляю с Днём знаний всех вас,
Бесконечных побед вам желаю!
И вперёд! В добрый путь! В добрый час!
Не боясь и не отступая!
