Памятки по информации о мошенечестве .pdf

Уважаемые выпускники!

Информируем Вас об официальных сайтах Рособрнадзора

https://obrnadzor.gov.ru/

ссылках на разделы официального сайта Рособрнадзора 

« Навигатор ГИА» https://obrnadzor.gov.ru/navigator-gia/

« ГИА»https://obrnadzor.gov.ru/navigator-gia/news_gia/

https://obrnadzor.gov.ru/navigator-gia/materialy-dlya-podgotovki-k-oge/

официальные сайты федерального государственного бюджетного научного учреждения « федеральный институт педагогических измерений» https://fipi.ru/

и федерального государственного бюджетного учреждения « Федеральный центр тестирования»

https://www.rustest.ru/.

Выше названные ресурсы содержат методические рекомендации для выпускников и родителей ( законных представителей) по подготовке к экзаменам и консультации разработчиков КИМ ЕГЭ и ОГЭ  по всем учебным предметам.

Также, сообщаем Вам телефоны " горячей линии", телефоны " доверия"  по вопросам   подготовки  к государственной итоговой аттестации. 

Телефон доверия ЕГЭ:
+7 (495) 104-68-38

Телефоны  "горячей  линии"    по вопросам  ЕГЭ
Федеральный уровень:  
+7 (495) 984-89-19

 Региональный уровень: 
+7 (8442) 60-66-07

 

 

Коронавирусная инфекция. Особенности в детском возрасте. Меры профилактики.pdf

Уважаемые родители ( законные представители) и обучающиеся!

Представляем Вашему вниманию Методические рекомендации по использованию устройств мобильной связи в образовательных организациях Российской Федерации.

Целью  Методических рекомендаций по использованию устройств мобильной связи является определение порядка использования устройств мобильной связи в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования  с целью профилактики нарушений здоровья обучающихся, повышения эффективности образовательного процесса.

Анализ международного опыта показал, что ранний возраст начала использования устройств мобильной связи и длительные накопленное время их использования являются факторами, ведущими к нарушениям психики, что проявляется у ребенка гиперактивностью, повышенной раздражительностью, снижением долговременной памяти и умственной работоспособности, нарушением коммуникативных способностей, расстройством сна .

Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в образовательных организациях.pdf

ПАМЯТКА

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ И ОБУЧЕНИЯ

ДЕТЕЙ ЭФФЕКТОВ ОТ ВОЗДЕЙСТВИЯ УСТРОЙСТВ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ

 

1. Исключение ношения устройств мобильной связи на шее, поясе, в карманах одежды с целью снижения негативного влияния на здоровье.

2. Максимальное сокращение времени контакта с устройствами мобильной связи.

3. Максимальное удаление устройств мобильной связи от головы в момент соединения и разговора (с использованием громкой связи и гарнитуры).

4. Максимальное ограничение звонков с устройств мобильной связи в условиях неустойчивого приема сигнала сотовой связи (автобус, метро, поезд, автомобиль).

5. Размещение устройств мобильной связи на ночь на расстоянии более 2 метров от головы.

Уважаемые посетители сайта!

Информируем  Вас о правилах поведения и порядке действий населения при получении сигнала «Внимание – всем!

Информационная листовка.pdf

ОСТОРОЖНО, КЛЕЩИ!

Иксодовые клещи 

Иксодовые клещи? Что это такое? Иксодовые клещи – особое семейство клещей, включающее огромное количество разных видов, среди которых есть особо опасные кровососущие переносчики серьезных инфекционных заболеваний. 

Почему клещи так опасны? Основную опасность представляют не сами клещи, 
а инфекции, которые они переносят. Передача возбудителя заболевания может произойти при укусе клеща, наползании, раздавливании клеща незащищенными руками. 

Большинство случаев заражения происходит из-за укуса инфицированного клеща, но известны случаи передачи вируса при употреблении парного молока. Следует помнить, что контактный путь заражения, например, при раздавливании клеща 
и последующем переносе вируса на слизистые, также возможен.

Клещи нападают на человека в лесопарках, садовых участках, базах отдыха, на детских площадках, на кладбищах - везде, где не была проведена обработка против клещей.

Какие заболевания переносят клещи? Крымская геморрагическая лихорадка, болезнь Лайма, Клещевой вирусный энцефалит, туляремия, сыпной тиф, возвратный тиф и многие другие. 

Что такое болезнь Лайма? 

Болезнь Лайма или клещевой боррелиоз - инфекционное заболевание, которую чаще всего передают инфицированные клещи при укусах. Помимо жара и головной боли при заболевании появляется характерная сыпь – мигрирующая эритема. 

Можно ли привиться от Крымской геморрагической лихорадки, болезни Лайма? 

На данный момент вакцина от Крымской геморрагической лихорадки, болезни Лайма не разработана. В качестве неспецифической профилактики следует соблюдать правила идентичные всем заболеваниям, которые переносят клещи. 

Как выглядят эти методы неспецифической профилактики? В идеале следует избегать места обитая клещей с апреля по июль, но следствие того, что эти места – это леса с кустарниками и высокой травой, а выехать на природу с семьей и друзьями слишком уж хочется, то избежать их не получится. Поэтому при поездке в лес стоит надевать одежду с длинным рукавом и заправлять ее в штаны, а сам штаны заправлять в носки. По возвращении домой обязательно осмотрите одежду и кожные покровы на наличие клещей. 

Собираясь на прогулку, в поход, на дачу или в лесистую местность, важно принять меры для предотвращения укусов клещей.

·                 Надеть дышащую одежду нейтрального цвета (бежевый, светло-серый) - рубашки с длинными рукавами и брюки. Брюки лучше заправить в носки, а на рукава надеть резинки. Голову закрыть головным убором. 

·                 Использовать специальные аэрозольные средства против клещей в соответствии с инструкцией. 

·                 Отправляясь в поход по лесным массивам, ходить по тропам и избегать высокой травы и кустарников.

·                 Использовать брезент, сидя на земле.

·                 Тщательно осматривать свое тело, одежду, снаряжение и домашних животных на предмет клещей, прежде чем войти в жилище. Осматривать себя на наличие клещей как можно чаще.

Можно ли использовать средства против насекомых? Даже нужно! Следует выбирать средства, содержащие диэтилтолуамид (ДЭТА) или перметрин. Это, так называемые, репелленты из группы акарицидов. Наносить их необходимо на одежду. 

Акарицидные и акарицидно-репеллентные средства обладают более высокими защитными свойствами по сравнению с репеллентными.

Репеллентные средства не обеспечивают защиту при их нанесении на кожу, а акарицидные средства нельзя наносить на кожу из-за их токсичности.

Что делать, если обнаружил присосавшегося клеща? ГЛАВНОЕ НЕ РАЗДАВИТЬ КЛЕЩА! Необходимо обратиться за медицинской помощью, врач назначит профилактическое лечение. Если возможности обратиться за медицинской помощью нет, то клеща нужно вытащить как можно скорее, но при этом необходимо соблюдать осторожность. Можно вытаскивать его пинцетом или ниткой, обвитой вокруг головы клеща, выкручивающими движениями. В течение 14 дней после присасывания клеща необходимо проводить термометрию два раза в день.

Как защитить детей от клещей?

Клещи обитают в траве, невысоких кустарниках и никогда – на деревьях. Клещ прикрепляется к одежде в тот момент, когда человек оказывается рядом, после чего начинает двигаться по одежде вверх в поисках «укромного местечка» на коже под одеждой, где и присасывается.

Если вы решили погулять в лесу или в парке с малышом, который еще не может уверенно самостоятельно ходить или стоять, необходимо переносить его на руках или перевозить в колясках. В этом случае мы можем быть уверены, что ребенок не упадет и не сядет на траву – место обитания клещей.

При прогулке необходимо двигаться по центру дорожек, стараясь не задевать траву и кусты, растущие по краям.

За безопасность детей младшего возраста, находящихся на опасной в отношении клещей территории, отвечают сопровождающие их взрослые.

Если во время прогулки приходится передвигаться с коляской, задевая траву и кустарники, растущие по краям дорожки, нужно заранее обработать нижние детали коляски специальным акарицидным аэрозольным средством для защиты от клещей, чтобы клещи не смогли заползти по колесам и другим деталям коляски к ребенку.

Детям старшего возраста необходимо объяснять принципы поведения на опасной в отношении клещей территории.

Одежду детей акарицидными аэрозольными средствами обрабатывают только взрослые в соответствии с правилами, изложенными на этикетке к средству. Избегайте крайностей: с одной стороны - не нужно обрабатывать одежду «символически», с другой – поливать ее средством «в четыре слоя» тоже не нужно.

Общее время обработки брюк и рубашки детей из аэрозольной упаковки составляет от 30 секунд до 1 минуты, в зависимости от размера одежды.

Соблюдение описанных правил очень важно, поскольку дети являются особенно уязвимыми для клещей не только в физиологическом смысле, вследствие своего маленького роста и того, что они не всегда могут рассказать нам о своем дискомфорте, но и потому, что дети крайне любознательны. Они всегда стремятся на встречу с новым и неизвестным – даже если это опасно.

Средства от клещей – какими они бывают?

Репелленты? Акарициды? Что это за средства? Можно ли с их помощью надежно защититься от нападения клещей? Мы подготовили ответ.

В России много территорий, эндемичных по клещевому энцефалиту и другим болезням, которые передаются клещами. И пока не нашлось разумного способа полностью освободить эти территории от клещей, обязательным и доступным способом защиты остается индивидуальная профилактика. 

Для защиты от нападения таежных и лесных клещей, помимо специальной одежды, используют особые химические средства. Они отличаются по способу действия. Акарицидные убивают клещей, репеллентные отпугивают клещей и насекомых, а акарицидно-репеллентные и отпугивают, и убивают одновременно. Эти средства производятся в аэрозольных баллончиках, либо в емкостях с распылителем.

Химические соединения, входящие в состав акарицидных средств, способны вызывать у клещей паралич. Клещи, прицепившиеся к одежде, обработанной этими средствами, уже через 3 минуты не способны присосаться к телу, а через 5 минут спадают с одежды.

Правильное применение акарицидных или акарицидно-репеллентных средств в сочетании с использованием защитной одежды обеспечивает наиболее высокий уровень защиты - практически стопроцентный. 

Но это только в том случае, если акарицидные средства применяются в соответствии с правилами и способом применения, указанными в инструкции к конкретному средству.

Теперь про репеллентные аэрозоли: далеко не все они пригодны для защиты от клещей. Такие средства должны содержать не менее 25-30% диэтилтолуамида (ДЭТА), а на этикетке должно быть указано, что они эффективны против клещей. Эти средства нельзя наносить на кожу - ими обрабатывают верхнюю одежду согласно способу применения, указанному на этикетке.

Правильное применение специальных репеллентных средств обеспечивает уровень защиты около 95%.

Обратите внимание! На этикетке репеллентных средств указано «Средство обеспечивает неполную защиту от клещей. Будьте внимательны!».

Акарицидные и акарицидно-репеллентные средства обладают более высокими защитными свойствами по сравнению с репеллентными.

Правильное (согласно этикеткам) применение специальных аэрозольных средств не нанесет вред здоровью! 

Следует знать, что нельзя защититься от нападения и присасывания клещей, нанося какое-либо химическое средство непосредственно на кожу.

Репеллентные средства не обеспечивают защиту при их нанесении на кожу, а акарицидные средства нельзя наносить на кожу из-за их токсичности.

Подводя итог, можно сделать вывод, что для надежной защиты от нападения клещей необходимы правильная одежда - брюки и рубашка с длинными рукавами и грамотное использование акарицидных или акарицидно-репеллентных средств.

 

Макеты для рекламной кампании
Всероссийского конкурса «Большая перемена» 2021
на территории Волгоградской области

1. Видеоролики со звуком для размещения в соцсетях https://disk.yandex.ru/d/JDp7otdJrX_3hQ?w=1

2.  Видеоролики без звука (для экранов в школах) https://disk.yandex.ru/d/ks6V7t_AlpH6Ow?w=1

3. Плакаты А3/А4 для размещения на стендах, на входных дверях
в школах https://cloud.mail.ru/public/hNSV/FLEpn1zPj

4. Стикерпаки А5 формата https://cloud.mail.ru/public/1r1p/VZXP9vG3m

5. Баннеры для размещения в социальных сетях, на сайтах https://cloud.mail.ru/public/VTxZ/NkwBaETu3

Важно! Как размещать баннеры:
При размещении баннеров на сайтах школ, партнерских сайтах и прочих ресурсах, для перехода на сайт проекта «Большая перемена» необходимо указать ссылку из файла, созданную для вашего субъекта.
Т.е. баннер должен вести на ссылку: https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=volgograd
•При размещении баннеров в социальных сетях, для перехода на сайт проекта «Большая перемена» необходимо в постах указать ссылку из файла, созданную для вашего субъекта.
Т.е. вам необходимо в конце поста указать ссылку: https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=volgograd

Уважаемые посетители сайта!

Информируем Вас о  правилах поведения и порядке действий населения при получении сигнала «Внимание – всем!»  в местах массового пребывания людей. 

Для того, что бы оставить отзыв перейдите по https://bus.gov.ru/pub/info-card/124775 выберите образовательную организацию и кнопку оставить отзыв.
Информация о МОУ ОШ № 104 на https://bus.gov.ru/

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности.

Смотреть видеоролик

https://open.edu.gov.rquality-of-education/u/

Комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области осуществляется работа по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности государственными образовательными организациями, а также иными образовательными организациями Волгоградской области, осуществляющими образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований. В целях повышения качества образования на нашем сайте проводится опрос получателей образовательных услуг. Приглашаем вас принять участие в анкетировании и ответить на вопросы о качестве предоставления услуг в образовательной организации. Опрос проводится анонимно. http://obraz.volgograd.ru/other/nezavisimaya-otsenka-kachestva-obrazovaniya/anketa-poluchatelya-obrazovatelnykh-uslug.php?clear_cache=Y

 

 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ ( законные представители)!

Помните, что родительский чат призван для того, чтобы помочь родителям адаптироваться к школьной повседневной жизни. Такие группы необходимы, чтобы вовремя получать актуальную и свежую информацию об учебно-воспитательном процессе в школе. 

Участники родительских чатов объединены не дружбой, а необходимостью. Поэтому все родители ( законные представители) должны соблюдать этику общения в чатах. 

ПРАВИЛА  ОБЩЕНИЯ  В  РОДИТЕЛЬСКИХ  ЧАТАХ

1. Будьте вежливы со всеми участниками чата. Не публикуйте сообщение, если оно может обидеть или оскорбить других людей.

2. Берегите время других участников.  Пишите кратко и только по теме беседы.

3. Публикуйте информацию, которая полезна каждому участнику чата. Только то, что должны обсудить все участники чата.

4. Не решайте в общих чатах частные индивидуальные вопросы. Исключение составляют случаи, когда такие вопросы касаются всех участников беседы.

5. Следите, чтобы сообщение не было аморальным, неприличным. Помните, что переписка может стать доказательством оскорбления в суде.

6. Не публикуйте фотографии других людей и сведения о них без их согласия. Это запрещено законом.

7. Не смешивайте личное и деловое общение в чате. Это отнимает время других участников чата и может привести к конфликтам.

8. Сохраняйте спокойствие в конфликтной ситуации. Это поможет найти разумный выход и никого не оскорбить резким высказыванием.

9. При первых признаках конфликта немедленно прекращайте свое участие в обсуждении.

10. Соблюдайте закон. Указывайте источник скопированной информации. Не делайте репост запрещенной информации, например, экстремистской.

Правила общения в родительских чатах.pdf

Всероссийская база образовательного потенциала_Информация.docx

Уважаемые родители и учащиеся МОУ ОШ № 104 !!!!!!

Вы можете поговорить:
1. Об отношении с родителями и учителями...;
2. О дружбе и первой любви...;
3. О своей жизни и проблемах;
4. О жестоком обращении с тобой и сверстниками

Защитим детей от наркотиков

Вы можете поговорить:
1. О незаконном обороте наркотиков...;
2. Задать вопросы по профилактике наркомании;
3. О лечении и реабилитации наркозависимых;

ПАМЯТКА Правила поведения на водоемах в зимний период .pdf

В целях информирования несовершеннолетних о правилах защиты своих персональных данных, Роскомнадзором подготовлены презентации, ориентированные на две целевые возрастные группы несовершеннолетних от 9 до 11 лет и от 12 до 14 лет, со звуком и встроенной анимацией.

В целях проведения профилактики и пропаганды знаний среди населения в сфере защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, размещаем на нашем сайте подготовленные Комитетом гражданской защиты населения администрации Волгограда, памятки по темам:
1. Памятка: «Берегите свою жизнь».
2. Памятка: «Оказание помощи при утоплении».
3. Памятка: «Осторожно: паводок!».
4.Памятка: «Единый номер вызова экстренной помощи 112».
5. Памятка: «Не нарушайте правил поведения на воде».
6. Памятка: «Как выбраться из полыньи».
7. Памятка: «Опасные места на водоемах!».
Памятки по ГОиЧС.doc

ИНСУЛЬТ
СПИД
Инфаркт
Каждый год 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья, который является уникальной возможностью мобилизовать действия в отношении какой-либо проблемы в области здоровья населения, волнующей людей во всем мире.Ключевой темой кампании Всемирного дня здоровья 2018 стал основополагающий принцип ВОЗ – «Здоровье для всех».
В связи с этим во Всемирный день здоровья 2018 внимание будет привлечено к необходимости всеобщего охвата населения услугами здравоохранения и к преимуществам, которые он может обеспечить. Всеобщий охват услугами здравоохранения (ВОУЗ) означает, что каждый человек, где бы он ни находился, имеет право получать необходимые ему услуги здравоохранения, не испытывая при этом финансовых трудностей.
Основные идеи Всемирного дня здоровья:
• Всеобщий охват услугами здравоохранения означает, что все люди могут получать качественные услуги здравоохранения там и тогда, где и когда они в них нуждаются, не испытывая при этом финансовых трудностей.
• Никто не должен делать выбор между хорошим здоровьем и другими жизненными потребностями.
• ВОУЗ – это ключ к здоровью и благополучию народов и стран.
• ВОУЗ достижим. Некоторые страны добились больших успехов. Их задача – поддерживать охват на уровне, отвечающем ожиданиям людей.
• Разные страны будут по-разному продвигаться к ВОУЗ – универсального средства не существует. Но каждая страна должна прилагать усилия для обеспечения ВОУЗ.
• Для обеспечения действительно всеобщих услуг здравоохранения необходимо, чтобы системы здравоохранения были ориентированы не на болезни и институты, а на людей. • Каждый может внести вклад в обеспечение ВОУЗ приняв участие в обсуждениях ВОУЗ. Слово «всеобщий» в аббревиатуре ВОУЗ означает «для всех», без дискриминации, никого не оставляя без внимания. Каждый человек, где бы он не находился, имеет право получать необходимые ему услуги здравоохранения, не впадая при этом в нищету. Ниже приведены некоторые факты и цифры о сегодняшней ситуации с ВОУЗ:
• На сегодняшний день, по меньшей мере, половина людей в мире не могут получать основные услуги здравоохранения.
• Около 100 миллионов человек оказываются в крайней нищете и вынуждены жить всего лишь на 1,90 доллара или менее в день из-за того, что им приходится платить за услуги здравоохранения из своих собственных средств.
• Более 800 миллионов человек (почти 12% населения мира) расходуют, как минимум, 10% своего семейного бюджета на услуги здравоохранения для себя, больного ребенка или другого члена семьи. Они несут так называемые «катастрофические» расходы.
• Катастрофические расходы на здравоохранение являются глобальной проблемой. В более богатых странах Европы, Латинской Америки и в некоторых частях Азии, достигших высоких уровней доступа к услугам здравоохранения, растет число людей, которые, как минимум, 10% своего семейного бюджета расходуют на услуги здравоохранения.
Что такое ВОУЗ?
• ВОУЗ означает, что все люди и сообщества получают необходимые для них услуги здравоохранения, не страдая при этом от финансовых трудностей.
• ВОУЗ означает, что каждый человек может получить доступ к услугам, ориентированным на самые важные причины заболеваемости и смертности, и что качество этих услуг достаточно хорошее для улучшения здоровья людей, которые их получают. Что не включает в себя ВОУЗ?
• ВОУЗ не означает, что будет обеспечен бесплатный охват всеми возможными услугами здравоохранения, независимо от стоимости, поскольку ни одна страна не может обеспечить устойчивого бесплатного предоставления всех услуг.
• ВОУЗ подразумевает не только минимальный пакет услуг здравоохранения, но и постепенное расширение охвата услугами здравоохранения и финансовой защиты по мере поступления дополнительных ресурсов.
• ВОУЗ подразумевает не только медицинское лечение отдельных людей, но и услуги для всего населения, такие как кампании общественного здравоохранения, – например, фторирование воды или уничтожение мест размножения комаров, являющихся носителями болезнетворных вирусов.
• ВОУЗ - это не только здравоохранение и финансирование систем здравоохранения стран. Он включает все компоненты систем здравоохранения, такие как системы медицинского обслуживания и провайдеры услуг здравоохранения, медицинские учреждения и коммуникационные сети, технологии здравоохранения, информационные системы, механизмы обеспечения качества, а также управление и законодательство.
Тема, лозунг и хэштегВсемирного дня здоровья 2018
• Тема Всемирного дня здоровья – Всеобщий охват услугами здравоохранения: для всех и везде.
• Лозунг – «Здоровье для всех».
• Основной используемый нами хэштег - #HealthForAll, но следите также за постами, размещаемыми на #WorldHealthDay.
В состоянии здоровья детей и подростков, являющихся интеллектуальным, кадровым, оборонным потенциалом общества и государства, сформировались устойчивые негативные тенденции. Среди этой возрастной группы населения растет заболеваемость, ухудшается физическое развитие, прогрессивно увеличивается распространенность факторов риска формирования здоровья и развития.
Формирование здоровья на этапе 7-18 лет в значительной мере зависит от условий обучения, характера учебного процесса, образа жизни ребенка. Сегодня к основным классам болезней, частота которых наиболее интенсивно возрастает в процессе школьного обучения, относятся заболевания глаз, костно - мышечной и соединительной ткани, органов пищеварения, пограничные психические нарушения.
Особое внимание обращает на себя возрастающее число обучающихся с патологией репродуктивной системы, нуждающихся в психолого - педагогической и медико - социальной помощи. Характерной особенностью последнего десятилетия является рост числа социально обусловленных заболеваний среди подростков (токсикомания, табакокурение, алкоголизм, ВИЧ/СПИД, ИППП, туберкулез).
Кроме того, значительной медико - социальной проблемой сегодняшнего дня является высокий травматизм детей как в быту, так и в условиях школы, в том числе, при занятиях физической культурой.
Здоровый образ жизни - поведение, стиль способствующие сохранению, укреплению и восстановлению здоровья конкретной популяции. По данным Всемирной организации здравоохранения здоровье на 50% зависит от социальных факторов. Таким образом, здоровый образ жизни - это не только медицинская, но и социально - экономическая категория, которая зависит от уровня развития общества. Здоровый образ жизни связан с выбором личностью позитивного в отношении здоровья стиля жизни, что предполагает высокий уровень гигиенической культуры отдельных социальных групп и общества в целом.
К гигиенически рациональным формам поведения относится поведение, способствующее повышению защитных свойств организма, а также поведение, направленное на борьбу с вредными привычками, влияющими на здоровье. Повышение защитных свойств организма включает в себя оптимальный режим различных видов деятельности и отдыха, рациональное питание, оптимальную двигательную активность, физическую культуру, закаливание, соблюдение правил личной гигиены, медицинскую активность и динамическое слежение за собственным здоровьем, позитивное экологическое поведение.
Ребенок должен руководствоваться не только элементарными правилами индивидуальной гигиены, но также обладать необходимыми навыками в области психогигиены и усвоить определенные нормы поведения. Интересно в этом отношении высказывание М.В.Ломоносова: "Чистоту соблюдать должно при столе, содержании книг, постели, платья. Кто внешним видом ведет себя гадко, тот показывает не только ленность, но и подлые нравы".
В деле формирования здорового образа жизни дети являются наиболее перспективной возрастной категорией. Именно в детстве происходят усвоение основных объемов информации, выработка фундаментальных жизненных стереотипов. Существенно и то, что у детей и подростков естественной является учебная деятельность, поэтому вопросы формирования здорового образа жизни могут быть органично включены в учебно - воспитательный процесс. Необходима преемственность на всех этапах формирования здорового образа жизни детей и подростков (семья, школа, профессиональные образовательные учреждения, трудовые коллективы, неформальные объединения).
Основная цель Всемирного дня здоровья - влияние на общественное мнение и активизация дискуссий о значении здоровья в жизни современного человека, формировании здорового образа жизни.
Ежегодное проведение 7 апреля во всех образовательных учреждениях в рамках комплекса мероприятий, посвященных Всероссийскому дню здоровья детей, "Всероссийского урока здоровья" внесет заметный вклад в становление здорового образа жизни детей, подростков и молодежи.
Формы проведения Всероссийского урока здоровья могут быть разнообразны:
- проведение бесед, лекций медицинским персоналом, индивидуальных консультаций, просмотр кино- и видеофильмов;
- организация игровых и состязательных форм обучения и воспитания: викторин, олимпиад, театрализованных представлений, шоу, конкурсов с обязательным участием старшеклассников в программах для младших школьников, выпуске медико - профилактических бюллетеней, листовок;
- для старшеклассников организация конференций, диспутов, круглых столов, культурных мероприятий (КВНов, театральных постановок, капустников и т.п.). Целесообразно посредством урока здоровья в общеобразовательном учреждении создать мотивацию и дать ребенку элементарные навыки здорового образа жизни.
Вся информация к Всероссийскому уроку здоровья должна быть специально подготовлена с участием психологов, медиков и адаптирована к восприятию детской и подростковой аудитории. К Всероссийскому уроку здоровья необходимо готовить специальные листовки, буклеты, которые могут остаться у детей после урока, с которыми могут дома ознакомиться родители и родственники детей.
Высокоэффективна психологическая составляющая гигиенического обучения и воспитания детей: проведение обучающих и профилактических тренингов.
Целью урока здоровья является осознание учащимися уникальности, неповторимости своего Я, формирование и развитие представлений о здоровье как важнейшей составляющей этого Я, создание мотивации на здоровый образ жизни.
При проведении уроков здоровья следует учесть возрастные особенности учащихся, а также интересы, присущие каждой возрастной группе. В рамках Всероссийского дня здоровья представляется достаточным проведение уроков, ориентированных на четыре основные возрастные группы: учащихся 1-4, 5-7, 8-9 и 10-11 классов. Вместе с тем, учитывая возрастные различия между учащимися, например, 1 и 3 (или 5 и 7) классов, при подготовке занятий по сценарным планам следует дифференцированно подходить к разработке непосредственно сценария.
При подготовке урока здоровья рекомендуется учесть проблемы, актуальные для региона.
С этой целью в апреле 2018г. провести в общеобразовательных организациях мероприятия, приуроченные к Всемирному дню здоровья, с целью:
1.1. Привлечение внимания населения кдиспансеризации, как эффективному способу контроля и сохранения здоровья на долгие годы
1.2. Выявлениеи коррекцию у населения следующих факторов риска НИЗ:
• нерациональное питание
• низкая физическая активность
• чрезмерное потребление алкоголя
Для проведения лекций в организованных коллективах с целью повышения мотивации населения к сохранению здоровья и объяснения важности диспансеризации, как эффективного способа контроля за здоровьем, рекомендуется воспользоваться материалами, разработанными комитетом здравоохранения Волгоградской области
и государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Волгоградский областной центр
медицинской профилактики»
Видеоролики со звуком
Как пройти диспансеризацию по полису
• Диспансеризация
• ВОЗ: Пять ключевых принципов безопасного питания
• Объединяйтесь в борьбе против НИЗ

Уважаемые родители будущих первоклассников!
Теперь вы имеете возможность подать заявление в 1 класс в электронном виде через электронный портал государственных услуг по адресу
http://gosuslugi.volganet.ru/portal/edu.gsp

Алгоритм регистрации на портале госуслуг.zip